通过体验玩方位游戏的快乐，学习区分上、下并能用语言清楚地描述“xx在X上(下)面”，按要求进行操作。教师:小熊、小兔子想和我们玩捉迷藏，猜猜它们藏在哪里?小朋友:玩具熊藏在桌子上面，玩具兔子藏在桌子下面，引导幼儿在教室内寻找其他物品，并用清晰的语言描述物品的位置。引导幼儿用“XX在XX上(下)面”描述事物的空间方位.