孩子用纸杯和线制作了传声筒和同伴一起打电话。激发了探究的浓厚兴致，还发展了沟通和合作能力。在日常家长可以鼓励孩子发现生活中的各种声音，寻找声音的来源，并探索和感受声音传播时的振动。比如说话的时候让孩子用手轻触说话者的脖子，感受声带的振动，感知声音的形成。