在建构区，孩子们分工协作，各自发挥所长，

共同创造出多种形态的物体，有小车，高楼，滑板车等。

有的孩子负责将各个部分连接起来，有的孩子则忙着寻找可替代的建造材料。 

同时，一些孩子们正在思考，如何增加新的元素，让这个游戏更加有趣。

这些活动对孩子的社会性发展非常有益。

通过与其他伙伴合作、分工协作和探讨解决问题的方法，

孩子们可以提高自己的合作能力、沟通技巧和团队意识。