今天的搭建游戏开始啦～孩子们各自成立小组，绘画搭建设计图，开展搭建。通过搭建游戏，孩子们从一开始的只会搭建平面房屋，到后期的立体城堡，幼儿的创新能力、动手能力越来越强，创新思维得到了发展。同时也获得了平铺、架空、拼搭、垒高、围合等建构技巧，还可以获得形状、质量、大小、长短、厚薄、排列、组合、数量等客体性质的感性经验。幼儿在搭建过程中遇到困难后，不再是一味地寻求教师的帮助，而是尝试自己想办法或与同伴商量寻找解决方法，在活动中幼儿的合作能力、人际交往能力也得到了显著的提高。