通过探索，初步感知物体在不同质地的表面上滚动时，会产生大小不同的摩擦力，从而影响物体滚动的速度。孩子们尝试与同伴合作进行科学探索活动，用恰当的语言表述自己观察到的科学现象，并记录实验结果。孩子们在科学探索中，十分认真，他们都积极参与。实验发现三辆同样大小，重量相同的小车，在同一高度的斜坡中，光滑面的斜坡会让小车滚动的速度更快，而粗糙面会让小车滚动变慢。