区域活动是我们班孩子们非常喜欢和期待的活动，升上大班后，根据孩子们的年龄特点和学习需求，我们分别设置了阅读区、美工区、美食制作区和益智区。良好的区域环境，宽松的活动氛围给了孩子们充分展示自我的空间。孩子们在区域活动里运用老师所提供的丰富多样，多功能，多层次的玩教具，综合自己已有的知识经验，来表达意愿，展示能力，在充分体现自己天性和潜力的过程中进行各种创造性活动。由他们根据自己的能力，已有经验去探索，区发现，使他们真正成为活动的主人。

1、孩子们根据自己的兴趣爱好进行今天的进区计划，把自己的名字放到想去的区域里。

2、孩子们在美工区里进行绘画创作，有的制作彩泥，有的在画青花瓷碟子，有的在剪纸和折纸呢！

3、孩子们自由地坐在阅读区的软垫上，选一本自己喜欢的书阅读起来，在知识 的海洋里徜徉。

4、孩子们在益智区里玩数字游戏，拼拼图，走迷宫，用磁力棒拼搭成各种漂亮的造型，未来的科学家们将在这里起航。