这是一次愉快的表演活动。老师把活动分为三个过程：第一，老师引导孩子说说自己对小种子的认识。第二，老师请孩子们欣赏种子发芽长大的视频。第三：老师一边讲故事，孩子们一边用肢体语言表达小种子的生长过程。活动中，发现孩子们的语言表述能力越来越棒了，能用完整的语句表达事情发展的经过。特别是王嘟嘟小朋友的进步是最明显的，他自信、声音响亮，说话有条不紊，获得了大家的热烈掌声鼓励。孩子们，加油！你们是老师的骄傲。

1、孩子们用肢体语言表现小种子在泥土里得样子。多可爱的小种子啊！

2、随着故事情节的发展，孩子们各自想象小种子发芽的情景。

3、小种子长大了，长出了树枝和树叶。孩子们用转圈的方法表现出树叶很多，很茂密。

4、大风呼呼地刮，大雨哗哗地下。小树坚强地站在风雨之中，因为它已长大！