为贯彻《关于加强广东省中小学教师校本研修工作的指导意见》和《广东省基础教育高质量发展工作方案》等文件精神，充分发挥明珠幼儿园作为广东省中小学教师校本研修示范校的辐射引领作用，2025年3月5日-7日，明珠幼儿园研修骨干团队赴茂名市开展对口帮扶指导工作。

  针对结对园的需求，明珠幼儿园精心设计帮扶计划。帮扶指导第一个任务就是聚焦教育环境创设。明珠幼儿园研修骨干团队深入各园所的户外游戏场、班级活动区、特色功能室等教育场域，通过“实地走访+现场提问+交流研讨”的方式，了解各结对园的园所文化、教育管理、教师培育、环境创设等工作情况。高州市第一幼儿园潘颖园长、信宜市镇隆镇中心幼儿园赖海珍园长和茂名市大名府幼儿园姚雄园长就所在幼儿园的实际情况与明珠幼儿园研修骨干团队进行深入交流。结合帮扶园所提出的困惑，明珠研修骨干团队从园所空间规划、运动场地设置、游戏材料投放等方面进行精准把脉，给予针对性指导。

  在茂名市教育局主办的2025年茂名市“三所学校”校长管理能力提升班中，吴桂优园长面向茂名市乡镇中心幼儿园园长进行《践行教育家精神，办高品质幼儿园》专题讲座。

  吴园长结合明珠幼儿园的实践经验，从时间、空间、内容和主体四个维度，阐述了如何将教育家精神贯穿于保教全过程。她指出，高品质幼儿园的建设需要党建引领、师德建设、课程改革、教师培养、环境优化和文化传承等多维度路径的协同推进。同时，在数字化转型的浪潮中，强化家园合作、关注教师成长、推动幼儿园管理的深度重构，是教育家型园长必备的战略眼光和创新能力。吴园长的讲座内容深刻诠释了教育家精神在新时代的实践价值，为茂名地区的幼儿园教育工作者提供了宝贵的经验与清晰的方向指引，也为茂名市乡镇幼儿园未来的发展注入了信心与力量。

  明珠研修骨干团队根据各结对园的发展需求进行针对性的经验分享，帮助结对园老师从宏观到微观层面，深入了解课程建设与园本化实践的智慧与经验。

  教师在教学活动中的组织能力对其个人能力提升与专业成长有重要作用。本次活动精心策划了教学活动展示与研讨环节，旨在通过真实的教育场景，激发结对园教师内在的学习动力与专业追求，从而加速教师的教学水平提升与专业化发展进程。

  现场教师围绕教学活动的亮点与优化建议两个维度展开了深入探讨。老师们积极分享体会、提出问题，现场氛围热烈而融洽。这样“实践—反思—改进”闭环式教研，不仅为教师们提供了交流学习的平台，也为结对园的教育创新注入了新的活力与灵感。

  两园聚力筑基，共绘发展图景。高州第一幼儿园和茂名大名府幼儿园分别对其园所发展情况及校本研修实施现状进行汇报，与明珠研修骨干团队进行深度对话。

  高州市第一幼儿园赵雪莲主任围绕园所概况、师资团队、研修模式、制度保障、培训驱动等方面进行了校本研修培育学校的工作汇报。赵主任提出，高州一幼以“一核两翼三驱”模式驱动教师成长，并以市级校本研修示范校作为平台，将教育教学成果辐射周边幼儿园，带动区域幼教共同发展。近三年来，高州一幼斩获省市级课题二十余项、论文课例百余奖。未来，高州一幼将继续深化多元研修方式，强化校本研修机制建设，促进教师专业成长之路走深、走远。

  茂名市茂南区大名府幼儿园姚雄园长从师资队伍建设、园内教研、课题、美术特色路线全面展示了大名府幼儿园变化与成果：园内教师通过“培训+考核”双轮驱动获得专业能力显著提升，多篇论文、宣传视频、幼儿节目等获得省、市、区多项奖项，姚园长所主持的《浸润星韵 乐享星趣——让幼儿园国画教学“活”起来》成功入选茂名市“十四五”教育规划项目等。姚园长指出，大名府幼儿园开办一年多有今日之成绩，特别感恩明珠幼儿园研修骨干团队、广东省吴桂优名园长工作室的指导，表示未来将继续以美育为基石，打造家门口的优质教育品牌。

  吴桂优园长高度肯定高州市第一幼儿园与茂南区大名府幼儿园的发展质效，强调以"共生共长"思维努力构建校本研修结对新生态。针对高州一幼现有的研修模式与成效，吴园长给出了要进一步深化“一校一案”个性化实施路径，争创省级示范校的指导意见，勉励茂南区大名府幼儿园依托市级"十四五"课题，推进"智慧教研+文化深耕"双轨并进，构建"传统美学+智能交互"创新课堂，探索出一条以美育赋能幼儿全面成长的课程建设路径，为推进茂名区域学前教育高质量发展提供典型范例。

  结对帮扶同奋进，教育同心绘蓝图。未来，明珠幼儿园将持续发挥校本研修示范校的引领作用，深化“禅-茂”校本研修协同发展机制，构建“研训共生、智慧共享”的教育联动平台，为学前教育优质均衡发展注入更多内生动力！