智慧融合 研学共进——广东省吴桂优名园长工作室、广东省中小学教师校本研修示范学校揭牌仪式暨研修方案论证会
金秋时节,硕果累累。2021年9月24日上午,广东省吴桂优名园长工作室、广东省中小学教师校本研修示范学校揭牌仪式暨研修方案论证会在明珠幼儿园举行。来自广东省教育系统的领导、专家、广东省吴桂优名园长工作室成员、佛山市禅城区公办幼儿园园长、明珠幼儿园发展共同体园长以及明珠幼儿园教育集团班主任教师约50人参加了本次揭牌仪式。
专家领导
领导致辞
李安清主任
李安清主任对广东省吴桂优名园长工作室的启动及明珠幼儿园获得“广东省中小学教师校本研修示范学校”称号表示热烈的祝贺,同时对工作室及明珠幼儿园提出发展期望:期望名园长工作室和幼儿园牢记教育工作者的初心,加强自身的内涵建设,确保校本研修工作的规范化和科学化,坚持改革创新,充分发挥引领、辐射和带动作用。
龚孝华处长、熊焰教授、方坚伟教授、谈心博士、舒悦博士、钟媚博士、李安清主任、黄飞主任、陈伯英主任、朱少华老师以及吴桂优园长共同为广东省吴桂优名园长工作室及明珠幼儿园广东省中小学教师校本研修示范校揭牌,并为工作室成员颁发证书。
工作汇报
吴桂优园长
吴桂优园长以工作室的理念“智慧融合 研学共进”为切入点,从工作室的简介、成员、三年发展规划以及管理制度四个方面进行了详细的汇报。吴园长表示,工作室将凝聚团队之智慧,开展园长专业化与幼儿园管理实践的研究,促进工作室成员所在幼儿园的可持续发展,推动区域学前教育共同前进。
石以云副组长
广东省中小学教师校本研修示范项目副组长石以云主任代表明珠幼儿园从指导思想、园所基本情况分析、校本研修目标、研修实施思路、措施内容、形式以及评估工作七个方面对实施方案进行汇报。
专业引领
资深专家齐聚一堂,为广东省吴桂优名园长工作室、明珠幼儿园广东省中小学教师校本研修示范学校项目的发展出谋划策,给予科学的发展指引。
龚孝华处长
龚孝华处长强调人才培养的重要性,通过以师带徒、个性化培养等方式,智慧融合,研学共进,做到有载体,有抓手,助力工作室快速成长。
方坚伟教授
方坚伟教授肯定了工作室的付出与努力,阐明教育的最终目的是回归童心、回归教研,注重儿童行为观察及儿童心理发展方面的研究。
谈心博士
谈心博士认为,本次揭牌仪式既是荣誉的彰显,更是责任的鞭策。他强调要紧跟国家层面关于基础教育高质量发展、深化改革等政策导向,推动学前教育高质量发展。
钟媚博士
钟媚教授赞扬明珠团队脚踏实地,薪火相传,累结硕果。明珠团队以十年如一日的坚持,换取今日的成功。今后,仍要继续静心学习,追求卓越。
舒悦博士
舒悦博士指出,要以问题和项目为驱动,关注学前教育短板,探索解决路径。要以目标成果为导向,从吴桂优园长、工作室成员以及工作室所在的幼儿园三个方面细化定位与目标,大胆探索,细致研究。
美好前景
智慧融合,研学共进。在市、区两级教育部门对学前教育的大力支持下,吴桂优名园长工作室从区级名园长工作室到省级名园长工作室,明珠幼儿园从禅城区首批科研培训基地到省级校本研修示范校,呈现质的飞越。名园长工作室将联结校本研修示范校平台,凝聚教育精华,绽放教育智慧,实现科研成果转化,助力学前教育的高质量发展。