荷香满园夏意浓，教育共融启新程。为深化特殊教育改革，推动融合教育高质量发展，2025年6月6日下午，由禅城区教育发展中心教学研究室精心筹备的禅城区融合教育支持体系建设推进专项培训：“共融·共育·共成长”幼儿园融合教育高质量发展深化实践活动在明珠幼儿园隆重举行。

  此次培训汇聚了香港都会大学教育及语文学钱志安教授，香港都会大学黄丽萍博士，禅城区教育发展中心副主任梁巧华，禅城区教育发展中心学前教育研究室副主任李会燕，禅城区启智学校校长徐朝辉等专家领导，区特殊教育教研员、区融合教育基地园及共同体领衔幼儿园骨干教师、广东省吴桂优名园长工作室、广东省马善波名师工作室主持人和成员等两百余人参加了本次活动，共同开启这场融合教育的智慧盛宴，探寻融合教育创新发展的新路径。

  培训以真实个案故事分享拉开帷幕。启智学校熊伟强老师与明珠幼儿园岑韵晴老师分别带来了鲜活的融合教育案例，生动呈现特殊儿童在园成长轨迹。熊伟强老师以《运用正向行为支持干预孤独症学生自伤行为的研究》为题，从科学的行为功能评估技术出发，通过制定精准的个别化正向行为支持计划，为特殊儿童提供了有效且适切的支持路径；岑韵晴老师则以《与爱同行:文仔的成长微光——融合教育案例》为题，深情讲述了特殊儿童“文仔”的成长故事，细致阐述了如何通过“四个支持”策略，点亮“文仔”一路走来的成长微光。这些故事不仅展现了融合教育的理念落地，更深刻揭示了构成三方赋能的动态平衡对于特殊教育的重要性。

  专家点评环节，香港都会大学教育及语文学院钱志安教授对禅城区在深化特殊教育改革、推动融合教育高质量发展方面采取的扎实举措给予充分肯定，并对禅城教师展现出的专业素养与育人情怀“用心”高度赞赏。钱教授结合最新融合教育政策理念，针对案例中的支持策略，提出极具价值的专业建议。

  香港都会大学博士黄丽萍带来专题讲座《教育戏剧课程促进特殊儿童沟通能力与创造力发展的案例分享》。黄博士通过生动的“戏剧小荳芽”教育戏剧课程实践案例为在场园长老师深度剖析了教育戏剧在特殊教育领域的创新实践，通过戏剧教育独特的实操环节，带领大家沉浸式体验了肢体动作的表现力、定格画面的张力以及团队协作的魅力，为融合课堂注入温暖而有力的艺术疗愈能量，使理论知识变得触手可及，让大家收获了兼具理论高度与实践温度的教学锦囊。

  禅城区教育发展中心副主任梁巧华进行总结发言。她强调，在融合教育支持体系建设中，禅城区聚焦分学段专业支持，系统性推进区域融合教育知识体系落地，通过专题培训强化教师对孤独症儿童早期干预能力，为教师提供实操策略，夯实融合教育基础。希望各幼儿园不断深化课程融合与评价改革，践行“共融·共育·共成长”理念，为每一位幼儿照亮公平优质的教育之路！

  此次专项培训是禅城区推进融合教育高质量发展，实现“让教育公平阳光照亮每个融合生”目标的重要举措。未来，明珠幼儿园继续坚守“全纳教育”理念，深度整合“区-镇-园”三级教研资源，重点提升教师分层教学、个性化反馈等专业技能，持续探索破解特殊需要幼儿“社会融合”与“课程融合”难题的有效路径，以实际行动推动融合教育教学实现温暖蜕变。